ĐÁP ÁN MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC VÀ NHẠC LÝ CƠ BẢN
KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN THANH CHƯƠNG

Câu1(3,0đ):
* Nêu các phương pháp dạy học âm nhạc:
1. Phương pháp trình bày tác phẩm
2. phương pháp thực hành, luyện tập
3. Phương pháp dùng lời
4. Phương pháp trực quan
5. Phương pháp kiểm tra, đánh giá
* Trong khi dạy phân môn nhạc lý cơ bản ta cần sử dụng các phương pháp sau:
+ Phương pháp dùng lời
+ Phương pháp trực quan
+ phương pháp thực hành, luyện tập
+ Phương pháp kiểm tra, đánh giá
*Lấy ví dụ minh hoạ
Ví dụ 1:
Khi dạy khái niệm về nhịp 3/4 ta sử dụng phương pháp dùng lời để nêu khái niệm về nhịp 3/4, sau khi nêu khái niệm giáo viên cần phải giải thích cho học sinh hiểu
Ví dụ 2:
Sau khi nêu khái niệm giáo viên cần sử dụng phương pháp trực quan; cho học sinh nghe một giai điệu quen thuộc về nhịp 3/4 và giải thích cho học sinh hiểu sâu hơn về nhịp 3/4
Ví dụ 3:
Khi học sinh đã nắm được khái niệm về nhịp 3/4 giáo viên cần sử dụng phương pháp thực hành, luyện tập:
- Cho học sinh xướng âm một vài câu nhạc đơn giản về nhịp 3/4
- Cho học sinh viết 3-4 ô nhịp về nhịp 3/4
Khi học sinh làm xong bài tập giáo viên sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả bài tập của học sinh

Câu2(1,5đ):
Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa điệu trưởng hoà thanh và điệu thứ hoà thanh:


Giống nhau:
- Do bậc VI của điệu trưởng hoà thanh được giáng xuống và bậc VII của điệu thứ hoà thanh được thăng lên cho nên 4 âm trên của điệu trưởng hoà thanh và điệu thứ hoà thanh có quan hệ cung và nửa cung giống nhau. do vậy khi ở điệu trưởng hoà thanh giai điệu có sử dụng bậc VI thì có tính chất giống với điệu thứ hoà thanh và lúc này hợp âm s sẽ là hợp âm thứ.
Khác nhau:
- Bốn âm dưới của điệu trưởng hoà thanh và diệu thứ hoà thanh có quan hệ cung và nửa cung khác nhau, do vậy khi sử dụng hoà thanh của 2 điệu thức này không giống nhau nên tính chất âm nhạc cũng khác nhau.

Câu3(1,5đ):
Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa điệu trưởng tự nhiên và điệu thứ giai điệu:
Giống nhau:


- Do khi giai điệu đi lên các âm bậc VI và bậc VII của điệu thứ giai điệu được nâng lên nửa cung cho nên quan hệ cung và nửa cung của 4 âm trên ở điệu thứ giai điệu giống với điệu trưởng tự nhiên, lúc này tính chất âm nhạc giống với điệu trưởng.
Khác nhau:
- Bốn âm dưới của điệu thứ giai điệu và điệu trưởng tự nhiên có quan hệ cung và nửa cung khác nhau, và hợp âm chủ của 2 điệu thức này khác nhau cho nên tính chất âm nhạc cũng khác nhau.
Câu 4(2,0đ):
Thành lập hợp âm bảy át và hợp âm bảy dẫn ở giọng thứ hoà thanh có ba dấu thăng. Cho biết ký hiệu và tên gọi của các hợp âm đó.
+ Hợp âm bảy át và hợp âm bảy dẫn:



Câu 5(2,0đ):
*Viết hợp âm chính và phụ của giọng Edur :



+ Hợp âm chính: T (E) - S (A) - D (B)

+ Hợp âm phụ: sII( F#m) - dtIII (G#m) - tsVI ( C#m) - dVII (D# dim)


* Phân nhóm công năng:
- Nhóm T gồm: T - dtIII - tsVI
E - G#m - C#m
- Nhóm S gồm: S - sII - tsVII
A - F#m - C#m
- Nhóm D gồm: D - dtIII - dVII
H - G#m - D#dim